倡導東亞視角之必要性 這個視角超越以民族國家為單位的思考框架 《橫觀東亞》是白永瑞回顧多年來的東亞論述和連帶運動 在朝鮮半島、台灣、沖繩等核心現場 摸索東亞共生社會之路的省察成果 白永瑞長期以來與韓國、中國、日本和台灣等地的知識分子建立連帶，引領東亞論述，這是他向華文世界推出的第二本史論集。 白永瑞所說的共生社會是朝向能更充分體現人性尊嚴的區域共生社會的「作為過程的東亞共同體」，並且從這個視角對當代中國思想界、中韓關係史及台灣人認同進行梳理。突破既有的分科學術的界限，繼而探索新的學術理念和制度。 白永瑞長久以來同時身兼研究者、教育者和編輯者，這三種角色形成的自我認同，讓他遊走於作為制度的學術和作為運動的學術之間，構思革新學術體系的學術論。並且試圖透過「社會人文學（Social humanitie）」這個新思路對歷史學、韓國學和中國學進行重構。

倡導東亞視角之必要性 這個視角超越以民族國家為單位的思考框架 《橫觀東亞》是白永瑞回顧多年來的東亞論述和連帶運動 在朝鮮半島、台灣、沖繩等核心現場 摸索東亞共生社會之路的省察成果 白永瑞長期以來與韓國、中國、日本和台灣等地的知識分子建立連帶，引領東亞論述，這是他向華文世界推出的第二本史論集。 白永瑞所說的共生社會是朝向能更充分體現人性尊嚴的區域共生社會的「作為過程的東亞共同體」，並且從這個視角對當代中國思想界、中韓關係史及台灣人認同進行梳理。突破既有的分科學術的界限，繼而探索新的學術理念和制度。 白永瑞長久以來同時身兼研究者、教育者和編輯者，這三種角色形成的自我認同，讓他遊走於作為制度的學術和作為運動的學術之間，構思革新學術體系的學術論。並且試圖透過「社會人文學（Social humanitie）」這個新思路對歷史學、韓國學和中國學進行重構。

本書是一部工具書，對有心研究東亞史的學者而言，極為便利而且實用。本書在中國史年代方面，資料最為齊全，中國歷史上所有的年號都可以立即查到。且本書在年代編排上，兼顧東亞的中國、朝鮮、琉球、日本、越南五國歷史紀年通檢，並進一步增加琉球，將儒家、漢字文化圈所有國家的年代統於一書之中。其將農曆、西曆、回曆、佛曆、道曆等五曆並列的方式，也可方便一般讀者閱讀宗教典籍時對檢各國歷史紀年，也便於宗教人士觀照世俗紀年而釐清時序。 序 凡例 年表正文 中國年號索引 朝鮮年號索引 日本年號索引 越南年號索引 附錄一：六十甲子（干支）紀年表 附錄二：太歲紀年表 附錄三：月令別稱一覽 參考文獻 後記

本書是一部工具書，對有心研究東亞史的學者而言，極為便利而且實用。本書在中國史年代方面，資料最為齊全，中國歷史上所有的年號都可以立即查到。且本書在年代編排上，兼顧東亞的中國、朝鮮、琉球、日本、越南五國歷史紀年通檢，並進一步增加琉球，將儒家、漢字文化圈所有國家的年代統於一書之中。其將農曆、西曆、回曆、佛曆、道曆等五曆並列的方式，也可方便一般讀者閱讀宗教典籍時對檢各國歷史紀年，也便於宗教人士觀照世俗紀年而釐清時序。 序 凡例 年表正文 中國年號索引 朝鮮年號索引 日本年號索引 越南年號索引 附錄一：六十甲子（干支）紀年表 附錄二：太歲紀年表 附錄三：月令別稱一覽 參考文獻 後記

本書的課題主軸是藉由「天下」與「中國」二概念作為關鍵字，以探究傳統中國的政體，並希望將此課題置於東亞史研究的脈絡中。本書主要是臺灣大學東亞文明研究中心所屬「東亞歷史上的權力與經典詮釋」研究計畫在二○○四年十一月所舉辦的同名研討會的成果。這個研究計畫的主要構想是試圖從「東亞史」與「詮釋」的兩個角度，重新探討知識與權力的關係。置於具體的歷史課題，則是歷史上東亞的幾個主要王權與儒教的關係。這是一個鉅大的課題，本書諸作者參與了這項實驗性的工作，並各自從不同的觀點與立場立論。本書沒有統一的結論，不同作者有不同的學說。我們希望讀者能與本書各篇的作者的獨特見解進行辯論。不管各自主張的歧異，我們共同相信，重新思考傳統中國的政治的特殊性與普遍性，當是目前史學研究的重點。本書的主要貢獻正是作為未來辯論之資。 本書從「東亞史」與「詮釋」的兩個角度，回到古人自我認識的歷史脈...(展开全部)

本書為中國、日本、韓國、台灣四个國家和地區的經濟史學者，合作進行之國際研究成果。書中客觀地解析東亞的特徵，以重視比較研究的角度和長期性的觀點，針對東亞經濟的形成過程進行歷史性的分析。 (

本書為中國、日本、韓國、台灣四个國家和地區的經濟史學者，合作進行之國際研究成果。書中客觀地解析東亞的特徵，以重視比較研究的角度和長期性的觀點，針對東亞經濟的形成過程進行歷史性的分析。 (

為甚麼我們對一水之隔的日韓，總有一種似曾相識，而又觸不可及之感？我們身處其中，並自以為熟悉的東亞世界，其實充滿了神話與偏見，有待重新發現和認識。 本書書寫了16世紀以來東亞變遷、動盪、碰撞、發展、互相塑造的歷史。 作者以全球性、連續性的眼光，探討了從16世紀以來，在今天稱為「東亞」的這片區域，歷史是怎樣展開的。在不同的時代，經過區域內部的交往以及區域與外部的互動，今天關於「東亞」的種種概念逐漸形成，而且這個塑造的過程遠未結束…… 這是一本適合所有有興趣了解東亞的讀者的精彩讀物。

研習東亞歷史必讀指南 查爾斯·霍爾科姆（Charles Holcombe）首先提出了一個問題：「東亞是什麼？」 在現代，該地區（現已定義為包括中國，日本，韓國和越南）許多與眾不同的特徵受儒家、政治或全球化等的共同文化因素影響所淹沒。然而，作為一個古老的文明，該地區在歷史和文化上都具有連貫性。共同的過去是這本的核心，該書追溯了從歷史的曙光到二十一世紀的東亞故事；強調東亞內外的跨文化互動和聯繫，並提供了有關越南和現代流行文化的新材料。本書並提供漢字列表、相關地圖和插圖、索引等內容，具有學術性且且內容豐富又易於閱讀。 --------------------------- 「霍爾科姆的書是研習東亞歷史必讀指南。像任何教科書一樣，它既清晰又敏銳，但也提供替代性和專業性閱讀。」 -----那不勒斯大學東方學院 諾米‧蘭納（Noemi Lanna） 「霍爾科姆在...(展开全部)

研習東亞歷史必讀指南 查爾斯·霍爾科姆（Charles Holcombe）首先提出了一個問題：「東亞是什麼？」 在現代，該地區（現已定義為包括中國，日本，韓國和越南）許多與眾不同的特徵受儒家、政治或全球化等的共同文化因素影響所淹沒。然而，作為一個古老的文明，該地區在歷史和文化上都具有連貫性。共同的過去是這本的核心，該書追溯了從歷史的曙光到二十一世紀的東亞故事；強調東亞內外的跨文化互動和聯繫，並提供了有關越南和現代流行文化的新材料。本書並提供漢字列表、相關地圖和插圖、索引等內容，具有學術性且且內容豐富又易於閱讀。 --------------------------- 「霍爾科姆的書是研習東亞歷史必讀指南。像任何教科書一樣，它既清晰又敏銳，但也提供替代性和專業性閱讀。」 -----那不勒斯大學東方學院 諾米‧蘭納（Noemi Lanna） 「霍爾科姆在...(展开全部)